Hola, como bien sabemos, todos llevamos un niño dentro. Todos tenemos recuerdos de
nuestra infancia.
En los recuerdos tienen un papel importante los cuentos, las
adivinanzas, los trabalenguas, las poesías... Éste ha sido el punto de partida de nuestra clase de hoy.
La poesía encierra valores, despierta sentimientos y produce deleite. Por eso como maestros, consideramos que la poesía
es tan importante que debe ocupar un lugar en el aula, debe estar
presente en el quehacer educativo.
Primero hemos repartido a cada uno de los niños un poema que ha de aprenderse para la próxima clase de lengua. El próximo día cada uno expondrá su poema al resto de la clase.
A continuación adjuntamos algunos de los poemas que hemos repartido a los alumnos y alumnas.
La metodología que hemos seguido el resto de la clase ha sido activa, participativa y lúdica.
- En primer lugar hemos dividido la clase en grupos.
- Los profesores hemos recitado un poema titulado el "El Barquito de papel".
- Cada grupo, después de escuchar el poema, debía elaborar colectivamente un poema.
- Al final de la clase un representante de cada grupo ha salido a la pizarra para leer en voz alta el poema que ha elaborado su grupo.
- Los poemas de los niños han sido expuestos en el aula. Colgados en el panel de corcho.
POEMAS ELABORADOS POR LOS NIÑOS
